湖海三年别,关山万里程。
故(gu)人频入梦(meng),游子若为情(qing)。
多年前(qian),有这(zhei)么一群孩子,怀揣着对远方的希望,背上行囊,走出了满载叮嘱(zhu)告(gao)别(bie)的目光(guang),踏上了异乡求学的路。
2015年6曰10日19:30,10位川音留美的(de)学子经(jing)过(guo)(guo)近一(yi)年多的(de)策划,他们(men)回到(dao)了(le)(le)(le)这片(pian)曾经(jing)哺(bu)育他们(men)的(de)土壤(rang),走过(guo)(guo)熟悉的(de)操(cao)场(chang),穿过(guo)(guo)一(yi)间间琴房,站在大音乐(le)厅的(de)舞台上,开(kai)始了(le)(le)(le)母校师生汇报(bao)音乐(le)会。学院副院长孙洪斌(bin)及全校近五(wu)百名师生莅临(lin)了(le)(le)(le)音乐(le)会。
音乐(le)会一(yi)(yi)开始,是熟(shu)悉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《小(xiao)(xiao)提(ti)琴与钢琴第七奏(zou)鸣曲(qu)(qu)》,何(he)宇洁与孙麒麟(lin)带着(zhe)贝(bei)多芬创作时伤病与失恋(lian)(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)悲怆,将自(zi)己(ji)独(du)在异(yi)乡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)艰(jian)辛和(he)(he)被音乐(le)支撑起的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)梦想娓娓道来。接着(zhe)曾杉(shan)(shan)杉(shan)(shan)以一(yi)(yi)曲(qu)(qu)跌宕起伏(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)独(du)奏(zou)《第四小(xiao)(xiao)提(ti)琴奏(zou)鸣曲(qu)(qu)》,完(wan)美(mei)诠释了(le)(le)比利时作曲(qu)(qu)家伊萨伊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)丰富情感和(he)(he)独(du)特的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想象力(li)。随(sui)后一(yi)(yi)袭白(bai)裙的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)女高音蒲(pu)飞演唱了(le)(le)四首(shou)德法艺(yi)术歌曲(qu)(qu)《小(xiao)(xiao)夜曲(qu)(qu)》、《万灵节》、《月光》和(he)(he)《燕子(zi)》,期间(jian)娴熟(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)花(hua)腔技巧和(he)(he)自(zi)如的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)现(xian)张(zhang)力(li)更(geng)是将音乐(le)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)欢快与激荡(dang)表(biao)现(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)淋漓尽致。紧接着(zhe),落落大(da)方的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)伙周雨平(ping)凭借和(he)(he)马思(si)聪(cong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《思(si)乡曲(qu)(qu)》,前(qian)首(shou)中首(shou)尾急速的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)快板时有雄鹰翱翔凌空之感时有急流(liu)奔腾入海(hai)之势.而快板之间(jian),一(yi)(yi)段(duan)优美(mei)如歌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)旋律(lv),仿佛(fo)又(you)(you)将人置身于无(wu)尽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)向往(wang)之中。而后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)曲(qu)(qu)《思(si)乡曲(qu)(qu)》又(you)(you)将所有人从异(yi)域文化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)洪流(liu)里(li)拽回了(le)(le)对故土的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)复(fu)杂情思(si),这或许便是每一(yi)(yi)个在外(wai)游子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眷恋(lian)(lian),亦(yi)或挣扎。
下(xia)半(ban)场三组(zu)不同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)奏(zou)组(zu)合更是(shi)(shi)将音乐(le)(le)(le)(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)魅力(li)表现(xian)到了极(ji)致,先是(shi)(shi)拉(la)威尔的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《弦乐(le)(le)(le)(le)四(si)重(zhong)(zhong)奏(zou)》(周雨(yu)平、严墨竹、刘(liu)章卷(juan)、刘(liu)航(hang)),如(ru)果说第一乐(le)(le)(le)(le)章是(shi)(shi)一种言(yan)不尽意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幻(huan)觉,那么第二乐(le)(le)(le)(le)章便是(shi)(shi)大中(zhong)小(xiao)提琴(qin)不同(tong)张力(li)下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)俏(qiao)皮与幽默,然而朦胧之中(zhong),不难听出(chu)些许伤(shang)感。随后是(shi)(shi)列克(ke)莱尔的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《小(xiao)提琴(qin)二重(zhong)(zhong)奏(zou)奏(zou)鸣曲第五(wu)首》(曾杉(shan)杉(shan)、周雨(yu)平)自信的(de)(de)(de)(de)(de)(de)演奏(zou)中(zhong)透露出(chu)欧洲音乐(le)(le)(le)(le)中(zhong)所(suo)特有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)矫(jiao)饰风格与优雅(ya)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)气质。最(zui)后是(shi)(shi)勃拉(la)姆斯(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《钢琴(qin)五(wu)重(zhong)(zhong)奏(zou),三四(si)乐(le)(le)(le)(le)章》(李鑫燚(yi)、何宇洁(jie)、曾杉(shan)杉(shan)、刘(liu)章卷(juan)、赵明玮)开始(shi)时乐(le)(le)(le)(le)曲激烈(lie)冲动、自信昂扬,似(si)乎冲破一切(qie)阻滞与束缚,中(zhong)段则深沉浑(hun)厚,凝重(zhong)(zhong)忧郁(yu),乐(le)(le)(le)(le)曲最(zui)后在(zai)简短有力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)尾(wei)声(sheng)中(zhong)嘎(ga)然而止,而后不绝(jue)于耳的(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌声(sheng)则为音乐(le)(le)(le)(le)会划(hua)上了完美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)句点,也对是(shi)(shi)对参加(jia)汇报音乐(le)(le)(le)(le)会的(de)(de)(de)(de)(de)(de)学(xue)(xue)子(zi)们的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)做出(chu)了肯定,而热烈(lie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌声(sheng)和(he)欢(huan)呼(hu)声(sheng)似(si)乎也在(zai)鼓(gu)励着学(xue)(xue)子(zi)们今后求(qiu)学(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)道路走得更加(jia)笃定。
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